當(dāng)特崗教師有哪些利弊？

本人就是特崗教師出身，可以很負(fù)責(zé)任地回答，特崗教師于自身而言，利有一下兩點(diǎn) 一個(gè)是基層服務(wù)的經(jīng)歷，如果報(bào)考相關(guān)的公務(wù)員崗位可能需要，一個(gè)是可以在三年特崗期滿(mǎn)并且服務(wù)三年中最少有一年是優(yōu)秀的前提下可以獲得報(bào)考相關(guān)師范類(lèi)研究生的優(yōu)先權(quán)。其他的好像都沒(méi)有。弊:一，進(jìn)入特崗就是意味著服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū)，要做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)在偏遠(yuǎn)地區(qū)的打算。二，特崗教師的工資由中央財(cái)政直接發(fā)，除了工資之外地方一般不會(huì)有任何補(bǔ)貼，只有工資，到賬多少就是多少，扣除三險(xiǎn)，沒(méi)有住房公積金，沒(méi)有任何其他的績(jī)效。需要進(jìn)入特崗教師的要想清楚，就是三年服務(wù)換個(gè)編制，當(dāng)然有其他關(guān)系在政府部門(mén)或者教育局的除外。

特崗教師的好處：

1、一是可以選擇在當(dāng)?shù)亓羧?，保證有編有崗。

2、二是異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。今后城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補(bǔ)充，首先要補(bǔ)充這些經(jīng)過(guò)了三年實(shí)踐鍛煉的特崗教師。

3、三是可重新選擇就業(yè)，各地政府包括教育部門(mén)要為此提供便利

4、四是考研或者考其他事業(yè)編制，享有加分，依據(jù)各地的招考公告，享有2-15分加分。

5、特崗位教師在聘任期間，其教師工資總額按人均2.7萬(wàn)元/年的標(biāo)準(zhǔn)由中央財(cái)政轉(zhuǎn)移支付；高于2.7萬(wàn)元/年的，高出部分由縣級(jí)政府承擔(dān)，即和正式在編教師享有相同工資待遇。

特崗教師的弊端：

1.一般來(lái)說(shuō)，特崗教師需要去偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教書(shū)，所以交通閉塞，周?chē)沫h(huán)境也會(huì)比較簡(jiǎn)陋。

2.工資不高，因?yàn)榈貐^(qū)限制，特崗教師工資相對(duì)于一線(xiàn)二線(xiàn)城市里教師而言還是較低的。不過(guò)與同地方編制教師待遇是一樣的嗎，享有年終獎(jiǎng)+五險(xiǎn)一金。

以上就是特崗教師相關(guān)內(nèi)容。如果想要備考特崗教師，推薦大家使用上學(xué)吧 特崗教師APP ，包含特崗教師考核的真題和模擬題，非常適合大家備考使用！

樹(shù)樹(shù)認(rèn)為特崗教師利大于弊，特崗教師雖然有一部分要到貧困艱苦的地方教書(shū)，但是前途一片光明。

特崗教師將有三年的服務(wù)期限，服務(wù)期滿(mǎn)后至少有三條出路；

一是考核通過(guò)后可以選擇在當(dāng)?shù)亓羧危ＷC有編有崗，并享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?/p>

二是異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。今后城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補(bǔ)充，首先要補(bǔ)充這些經(jīng)過(guò)了三年實(shí)踐鍛煉的特崗教師。

三是可重新選擇就業(yè)，各地政府包括教育部門(mén)要為此提供便利。

也可以作為四項(xiàng)目人員參加公務(wù)員或事業(yè)單位考試，在考試上實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)。

從貴州這幾年的特崗教師招聘來(lái)看，大部分都選擇考核通過(guò)后留崗，因?yàn)橛辛司幹疲鞣奖愕母＠鲆哺斜Ｕ稀?/p>

特崗老師一般要到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，貧困兒童學(xué)生相對(duì)較多的村小教書(shū)，要堅(jiān)持3至5年才可得調(diào)離，交通一般偏塞，校的設(shè)置也簡(jiǎn)陋，環(huán)境條件也比縣鄉(xiāng)級(jí)差。工資績(jī)效待遇一般較好，優(yōu)先拉入教師崗位編制，終身師教！

利：1.有基層服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，三年期滿(mǎn)后成為四項(xiàng)人員，對(duì)公務(wù)員、事業(yè)單位考試都有一定優(yōu)勢(shì)；

2.服務(wù)期滿(mǎn)可自動(dòng)轉(zhuǎn)正成為正式教師。

弊：1.特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對(duì)中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣、縣以下農(nóng)村學(xué)校任教；也就意味著特崗教師都在基層、農(nóng)村工作，條件相對(duì)艱苦；

2.特崗一般都是簽訂三年協(xié)議，之后才有調(diào)動(dòng)的可能；

3.相對(duì)工資較低。

首先我說(shuō)說(shuō)特崗教師的好處吧。

1、期滿(mǎn)可以入編，成為正式的老師，也可以考公務(wù)員以服務(wù)基層四項(xiàng)人員。

2、法定節(jié)假日休息，有寒暑假

3、本科只要有教師資格證考試，年齡在30周歲以下就可以考試。

不太好的地方：

1、基本上是偏遠(yuǎn)地區(qū)，所以條件相對(duì)來(lái)書(shū)比較艱苦

2、工資并不是特別的高，以河北為例，也就是本科2350元。

特崗教師優(yōu)劣勢(shì)比較

好處一：門(mén)檻低

一般來(lái)說(shuō)，本科及其以上學(xué)歷的非師范生能參加特崗考試，專(zhuān)科學(xué)歷只有師范生能參加特崗考試。而且普崗教師競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，考試較難;特崗教師競(jìng)爭(zhēng)壓力小，考試較容易。而在專(zhuān)業(yè)要求上會(huì)相對(duì)放松，在一些山區(qū)還可能臨時(shí)分配到不對(duì)口的科目，這對(duì)那些非師范、專(zhuān)科和不對(duì)口的考生是一個(gè)選擇。

好處二：有編制

一般特崗教師在錄用后，無(wú)試用期，需簽訂3年聘任協(xié)議，暫不入編。在聘用的三年期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)(包括績(jī)效工資)，其它津補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。同時(shí)享受服務(wù)地區(qū)相應(yīng)的 社會(huì) 待遇。

特崗教師滿(mǎn)三年通過(guò)審核可成為在編教師！那如果不想留任呢？不要擔(dān)心，我們還有以下幾條路可選擇：

1、異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。今后城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補(bǔ)充，首先要補(bǔ)充這些經(jīng)過(guò)了三年實(shí)踐鍛煉的特崗教師。

2、重新選擇就業(yè)或考公。各地政府包括教育部門(mén)要為此提供便利。

3、攻讀在職教育碩士。具有全日制普通高等學(xué)校本科學(xué)歷的特崗教師，在三年期間考核通過(guò)，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。

壞處一：條件艱苦

壞處二：.特崗一般都是簽訂三年協(xié)議，之后才有調(diào)動(dòng)的可能；

壞處三：相對(duì)工資較低。

您好，中公教育為您解答。

首先，來(lái)說(shuō)一下特崗教師的優(yōu)點(diǎn)吧！

1 特崗教師在聘用的三年期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)(包括績(jī)效工資)，其它津補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。同時(shí)，按規(guī)定納入當(dāng)?shù)?社會(huì) 體系，享受服務(wù)地區(qū)相應(yīng)的 社會(huì) 待遇。

2 特崗教師三年聘期結(jié)束后，對(duì)服務(wù)期滿(mǎn)、每年年度考核合格，且自愿留在本地學(xué)校的，在編制和崗位總量?jī)?nèi)，經(jīng)縣教育行政部門(mén)審核，同級(jí)政府人事部門(mén)批準(zhǔn)，由縣教育行政部門(mén)辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，按照有關(guān)規(guī)定辦理上編制、核定工資基金等手續(xù)。

3 鼓勵(lì)特崗教師3年服務(wù)期滿(mǎn)繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對(duì)自愿留在本地學(xué)校的，當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)落實(shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政統(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?年服務(wù)期滿(mǎn)可以報(bào)考公務(wù)員和其他企事業(yè)單位。另外，參加特崗計(jì)劃服務(wù)期滿(mǎn)且考核合格的，自服務(wù)期滿(mǎn)起3年內(nèi)參加全國(guó)碩士研究生招生考試，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。

4 符合相應(yīng)條件要求的特崗教師，在三年期間，有一次被評(píng)為，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士中公師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的三年基層教學(xué)實(shí)踐。

弊處：

1 服務(wù)地區(qū)較為偏遠(yuǎn)。如果你考的不是當(dāng)?shù)氐奶貚徑處?，那么很遺憾我告訴你，你不得不在這個(gè)地方待上三年噢，服務(wù)期較長(zhǎng)再加上如果離家較遠(yuǎn)，還是根據(jù)自身?xiàng)l件準(zhǔn)備考試吧！

2 三年之后才有正式編制，雖然說(shuō)特崗教師和編制教師待遇一樣，但是三年后留在當(dāng)?shù)剡^(guò)了考核，才有編制。

特崗老師利：

①待遇與國(guó)編老師一樣②三年試用期（3年后才有編制，國(guó)編服務(wù)期是五年）

特崗教師弊：①三年內(nèi)沒(méi)有正式編制②在鄉(xiāng)下教書(shū)3年后可以考進(jìn)城③半年不發(fā)工資，到年底統(tǒng)一發(fā)

特崗教師別的好處：1、特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi)，由縣級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)其進(jìn)行跟蹤評(píng)估。對(duì)成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；

2、各設(shè)崗縣（市）和學(xué)校，要為特設(shè)崗位教師提供必要的周轉(zhuǎn)房，方便教師的工作和生活。

3、特設(shè)崗位教師享受?chē)?guó)家《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(jiàn)》（中辦發(fā)[2005]18號(hào)）、《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國(guó)人部發(fā)[2006]16號(hào)）規(guī)定的有關(guān)優(yōu)惠政策。

4、“特崗計(jì)劃”的實(shí)施與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”要求的3年基層教學(xué)實(shí)踐。

5、特設(shè)崗位教師3年聘期結(jié)束后，對(duì)考核合格，自愿留在本地學(xué)校的，經(jīng)縣級(jí)政府教育行政部門(mén)審核，縣級(jí)政府人事行政部門(mén)批準(zhǔn)，由縣級(jí)教育行政部門(mén)辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，按照有關(guān)規(guī)定辦理上編制、核定工資基金等手續(xù)，并分別報(bào)省、市（州）人事、教育行政部門(mén)備案，同時(shí)將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)擔(dān)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?。從西部已?shí)施特崗教師計(jì)劃的省份來(lái)看，三年服務(wù)期滿(mǎn)后，絕大多數(shù)特崗教師選擇了留任，有的省份特崗教師留任比例高達(dá)97%。

6、各市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補(bǔ)充人員時(shí)，要優(yōu)先聘用聘期已滿(mǎn)、考核合格的特設(shè)崗位教師。

特崗教室的弊端：特崗教師在偏遠(yuǎn)地區(qū)，生活條件相對(duì)艱苦。

特崗教師的競(jìng)爭(zhēng)力大嗎？想考今年的特崗考試，想了解一下

特崗教師是教師招聘考試當(dāng)中幾乎唯一對(duì)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)和師范類(lèi)學(xué)校要求不高的考試?yán)?，所以每年的?jìng)爭(zhēng)還是挺大的，只要服務(wù)期滿(mǎn)，就可以獲得教師編制。報(bào)考戶(hù)籍當(dāng)?shù)剡€有加10分的政策。所以如果真的想報(bào)考的話(huà)，建議好好準(zhǔn)備，提前備考。可以買(mǎi)一些中公的教材和網(wǎng)課聽(tīng)聽(tīng)，跟著老師進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，效果更好，成功紀(jì)機(jī)率更大。

特崗教師入編難不難 有什么優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

很多同學(xué)想知道特崗教師入編難不難，以下是一些相關(guān)信息的整理，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

特崗教師入編難不難

首先，特崗教師會(huì)簽訂三年聘用合同(包含半年試用期)的，在三年的合同期內(nèi)，特崗教師是不允許考取任何其他編制的，除非解除合同(需支付違約金)。三年合同期滿(mǎn)后，只要期間沒(méi)有犯過(guò)重大錯(cuò)誤，一般都可以通過(guò)轉(zhuǎn)變考試成為正式在職在編的教師，同時(shí)國(guó)家相關(guān)政策明確規(guī)定：特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)后，愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯?，?yīng)該予以解決編制。

當(dāng)然，三年合同期后，特崗教師除卻留任外，也可以選擇進(jìn)行調(diào)崗去其他的學(xué)?；蚴侨ヒ恍┏擎?zhèn)學(xué)校應(yīng)聘，有三年的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)加持，也會(huì)比其他人更具競(jìng)爭(zhēng)力。

還有一些教師會(huì)選擇重新?lián)駱I(yè)，報(bào)考公務(wù)員或者繼續(xù)深造讀書(shū)等等，也是會(huì)獲得相應(yīng)的政策優(yōu)惠支持的。

綜上所述，特崗教師想要入編制，只要度過(guò)三年合同期，想要入編還是很容易的。

特崗教師的優(yōu)劣

優(yōu)勢(shì)一：報(bào)考難度低

一般來(lái)說(shuō)，本科及其以上學(xué)歷的非師范生能參加特崗考試，專(zhuān)科學(xué)歷只有師范生能參加特崗考試。而且普崗教師競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，考試較難;特崗教師競(jìng)爭(zhēng)壓力小，考試較容易。

而在專(zhuān)業(yè)要求上會(huì)相對(duì)放松。

優(yōu)勢(shì)二：解決編制問(wèn)題

一般特崗教師在錄用后，無(wú)試用期，需簽訂3年聘任協(xié)議，暫不入編。在聘用的三年期間，執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)(包括績(jī)效工資)，其它津補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)助水平綜合確定。同時(shí)享受服務(wù)地區(qū)相應(yīng)的社會(huì)待遇。

優(yōu)勢(shì)三：出路多

1、異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。今后城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補(bǔ)充，首先要補(bǔ)充這些經(jīng)過(guò)了三年實(shí)踐鍛煉的特崗教師。

2、重新選擇就業(yè)或考公。各地政府包括教育部門(mén)要為此提供便利。

3、攻讀碩士加分。

優(yōu)勢(shì)四：待遇提升

劣勢(shì) ：對(duì)于大部分的年輕人來(lái)說(shuō)，都會(huì)向往大城市的工作和生活。而特崗教師的服務(wù)地區(qū)相對(duì)偏遠(yuǎn)貧困。雖然待遇逐年上調(diào)，但收入相較于市區(qū)的教師來(lái)說(shuō)還是較低。三年后會(huì)解決編制問(wèn)題，但也有地區(qū)的限制。